TEMA 11 DE "XUNTOS" (LINGUA, CIENCIAS DA NATUREZA E CIENCIAS SOCIAIS): 2ª PARTE

LECTURA E COMPRENSIÓN LECTORA

Lectura do conto: "A pega e o lobo". 

Na fraga do Vicaño, Na pola máis alta do grande carballo tiñan o seu niño unha pega e as sete peguiñas. Alí vivían felices ata que un día chegou un lobo grande coma un mundo e máis malo có demo. E como o lobo cheirara as peguiñas, achegouse onda o carballo e berrou con todas as forzas:

-Peguiña deste pegal, dásme unha peguiña?, dás?

-Non che darei non, que as miñas peguiñas miñas son.

-Escarrapíchate meu rabo e tira con este carballo!!!

Así ouveou o malvado lobo mentres abaneaba a árbore con toda a súa forza, ata que a pega moi asustada botoulle unha peguiña que o lobo papou dun bocado antes de que caera ao chan e logo marchou para a súa cova.

Pero ao día seguinte o conto volveuse a repetir.

-Peguiña deste pegal, dásme unha peguiña?, dás?

-Non che darei non, que as miñas peguiñas, miñas son.

-Escarrapíchate meu rabo e tira con este carballo!!!

E así cada día ata que no niño só quedaba unha peguiña.

Pero naquela ocasión cando o lobo volveu a fraga, de detrás do carballo saíu o leñador que o estaba agardando cun caxato na man e que bateu no lombo e no bandullo do animal ata que saíron para fora as peguiñas que marcharon voando para o seu niño, e o lobo doente liscou a todo correr e nunca máis voltou polo Vicaño.

-Vocabulario:

• Pega: urraca (pájaro).
• Fraga: Monte con moita vexetación.
• Carballo: roble (árbol).
• Niño: nido.
• Demo: demonio.
• Cheirara: había olido.
• Achegouse: se acercó.
• Ouveou: aulló.
• Papou: comió.
• Caxato: bastón
• Lombo: espalda.
• Bandullo: barriga.
• Liscou: marchó.

1.- Responde oralmente as seguintes preguntas.

-Como se chama a árbore onde ten o niño a pega?

-Como era o lobo?

-Como se chama a fraga?

-Quen saíu de detrás do carballo e que levaba na man?

COMPRENSIÓN E EXPRESIÓN ESCRITA
1.- Copia e fai un debuxo do poema " A primavera xa chegou" de Abel Caballero 

A primavera xa chegou,

marcha o frío, chega o sol,

as flores van espertar

e as paisaxes debuxar.

Xa chegou, déixate levar.

Sínteo e ven gozar.

Os ríos e montes cantarán,

os días máis longos notarás,

sinte a brisa ao pasear

co seu perfuma natural.

Xa chegou, déixate levar.

Sínteo e ven gozar.

2.- Copia no teu caderno as palabras como están nas nubes e despois as relacionas.

3.- Facer as fichas que xa tedes fotocopiadas, correspondente ao Tema 11 de Xuntos: ficha R e ficha A.

4.-  Ditado.
-A princesa vivía nunha choupana.
-O cabaleiro loita co dragón.
-Na festa xuntouse toda a familia.

-Vocabulario

• Choupana: cabana.
• Loita: pelexa (pelea).
• Xuntouse: reuniuse.

EXPRESIÓN ORAL
1.-Observa a seguinte lámina, onde fala sobre o tipos de plantas.

2.- Fíxate nos talos destas plantas e dí cal deles é unha arbore, un arbusto ou unha herba.

3.- Relaciona cada tipo de árbore co seu tronco.

4.-Na seguinte lámina vas aprender cales son as estacións do ano e as súas características.

5.- Le e dí oralmente cal e verdadeiro ou falso.

VÍDEOS:

Vídeos sobre as partes e os tipos de plantas.

Vídeos sobre o tempo atmósferico e as estacións do ano.